Tiếng Việt lớp 4 - Bài 7: Đọc hiểu CHIẾC LÁ (Bài tập tương tác)

Tiếng Việt lớp 4 – Bài 7

Đọc hiểu: CHIẾC LÁ (Bài tập tương tác)

CHIẾC LÁ

Chim sâu hỏi chiếc lá:

– Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi!

– Bình thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu.

– Bạn đừng có giấu! Nếu bình thường vậy, sao bông hoa kia lại có vẻ rất biết ơn bạn?

– Thật mà! Cuộc đời tôi rất bình thường. Ngày nhỏ, tôi là một búp non. Tôi lớn dần lên thành một chiếc lá và cứ là chiếc lá như thế cho đến bây giờ.

– Thật như thế sao? Đã có lần nào bạn biến thành hoa, thành quả, thành một ngôi sao, thành vầng mặt trời đem lại niềm vui cho mọi người như trong các câu chuyện cổ tích mà bác gió thường rì rầm kể suốt ngày đêm chưa?

– Chưa! Chưa một lần nào tôi biến thành một thứ gì khác tôi cả. Suốt đời tôi chỉ là một chiếc lá nhỏ nhoi bình thường.

– Thế thì chán thật! Bông hoa kia đã làm tôi thất vọng. Hoa ơi, bạn chỉ khéo bịa chuyện.

– Tôi không bịa chút nào đâu. Mãi mãi tôi kính trọng những chiếc lá bình thường như thế. Chính nhờ họ mới có chúng tôi – những hoa, những quả, những niềm vui mà bạn vừa nói đến.

Theo Trần Hoài Dương

Câu 1. Trong câu chuyện trên, có những nhân vật nào nói với nhau? (0,5 điểm)

A. Chim sâu và bông hoa. B. Chim sâu và chiếc lá. C. Bông hoa và chiếc lá. D. Chim sâu, bông hoa và chiếc lá.

Chỉ có hai nhân vật đối thoại trực tiếp; bông hoa chỉ được nhắc đến chứ không nói.

Câu 2. Vì sao bông hoa biết ơn chiếc lá? (0,5 điểm)

A. Vì lá suốt đời chung thủy, vẫn là một chiếc lá. B. Vì lá đem lại sự sống cho cây. C. Vì lá có lúc biến thành Mặt Trời đem lại niềm vui cho mọi người. D. Vì lá có lúc biến thành ngôi sao.

Chính nhờ những chiếc lá bình thường, chung thủy mà cây mới có hoa, có quả.

Câu 3. Câu chuyện muốn nói với em điều gì? (0,5 điểm)

A. Hãy biết quý trọng những người bình thường. B. Vật bình thường mới đáng quý. C. Cuộc đời của lá cây thật buồn chán. D. Lá cây vẫn mãi chỉ là lá cây.

Chiếc lá tượng trưng cho những con người bình dị nhưng âm thầm đóng góp.

Câu 4. Các danh từ riêng dưới đây đều chưa được viết hoa, em hãy phát hiện và viết lại cho đúng: (1 điểm)

“Mặt sông hắt ánh nắng chiếu thành một đường quanh co trắng xóa. Nhìn sang phải dãy núi trác nối liền với dãy núi đại huệ xa xa. Trước mặt chúng tôi giữa hai dãy núi là nhà bác hồ.”

Hãy viết lại các danh từ riêng cho đúng chính tả:

Tên riêng của núi, của người phải viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng.

Đáp án: núi Trác – núi Đại Huệ – nhà Bác Hồ. (Danh từ riêng: Trác, Đại Huệ, Bác Hồ.)

Câu 5. Em hãy xếp các từ được gạch chân vào các nhóm thích hợp: (1 điểm)

Nhưng chính chuồn chuồn kim lại dẫn đường cho Mai đến với khu vườn kì diệu. Cơn mưa buổi sáng đã gột sạch bụi bặm trên những tàu lá. Những đốm nắng vàng đậu trên thảm cỏ, mấy con bọ ngựa màu xanh đang ngủ say trên tàu lá chuối, vài con cánh cam vừa cựa mình, hai con bướm trắng đang khẽ rung đôi cánh.

chuồn chuồn kim → --Danh từ chỉ ngườiDanh từ chỉ vậtHT tự nhiên

Mai → --Danh từ chỉ ngườiDanh từ chỉ vậtHT tự nhiên

vườn → --Danh từ chỉ ngườiDanh từ chỉ vậtHT tự nhiên

mưa → --Danh từ chỉ ngườiDanh từ chỉ vậtHT tự nhiên

nắng → --Danh từ chỉ ngườiDanh từ chỉ vậtHT tự nhiên

bọ ngựa → --Danh từ chỉ ngườiDanh từ chỉ vậtHT tự nhiên

cánh cam → --Danh từ chỉ ngườiDanh từ chỉ vậtHT tự nhiên

bướm → --Danh từ chỉ ngườiDanh từ chỉ vậtHT tự nhiên

Người: Mai. Con vật / đồ vật: chuồn chuồn kim, vườn, bọ ngựa, cánh cam, bướm. Hiện tượng tự nhiên: mưa, nắng.

Câu 6. Em hãy tìm (gạch chân) các động từ trong câu sau: (1 điểm)

“Đôi chim cu chọn chỗ xây tổ trên cây thị – nơi có nhiều mầm non vừa nhú.”

Hãy gõ các động từ em tìm được (mỗi từ cách nhau bằng dấu phẩy):

Động từ là từ chỉ hoạt động, trạng thái: chọn, xây, (có), nhú.

Đáp án: các động từ: chọn, xây, nhú (có thể kể thêm “có”).

Câu 7. Luyện tập về danh từ (1,5 điểm)

a) Tìm các danh từ chỉ con vật và đồ vật quen thuộc quanh em.

b) Đặt một câu kể có dùng một danh từ chỉ con vật vừa tìm được.

Danh từ chỉ con vật: con mèo, con gà, con chó… Danh từ chỉ đồ vật: cái bàn, quyển sách, chiếc bút…

Gợi ý:
a) Con vật: con mèo, con gà, con trâu, con cá… – Đồ vật: cái bàn, quyển vở, chiếc cặp…
b) Ví dụ: “Con mèo nhà em đang nằm ngủ bên cửa sổ.”

B. Phần kiểm tra viết

1. Nghe – viết (4 điểm): TUỔI NGỰA (trích – Xuân Quỳnh)

Tuổi con là tuổi Ngựa / Nhưng mẹ ơi đừng buồn / Dẫu cách núi cách rừng / Dẫu cách sông cách bể / Con tìm về với mẹ / Ngựa con vẫn nhớ đường.

Em hãy nghe (hoặc đọc) và chép lại đoạn thơ cho đúng chính tả, trình bày đẹp.

Viết hoa đầu mỗi dòng thơ; chú ý các từ dẫu, Dẫu, Ngựa.

2. Tập làm văn (6 điểm)

Đề bài: Em hãy viết bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc, đã nghe nói về lòng trung thực.

Chọn truyện em thuộc như: “Cậu bé chăn cừu và cây rìu”, “Những hạt thóc giống”…

Dàn ý gợi ý:
Mở bài: Giới thiệu câu chuyện em định kể và lí do em nhớ câu chuyện đó.
Thân bài: Kể diễn biến theo trình tự: mở đầu – sự việc chính thể hiện lòng trung thực của nhân vật – kết quả.
Kết bài: Nêu ý nghĩa và bài học em rút ra về lòng trung thực.

Chúc em học tốt! 