🌟 MỖI NGƯỜI MỘT VẺ
Những trang vở đỏ chói điểm 9, 10 với những dòng chữ tròn, đều, thẳng tắp – ít ai có thể ngờ rằng những dòng chữ đó được viết không phải bởi tay mà là bằng chân: một đôi chân kì diệu của bạn Nguyễn Minh Phú, lớp 5B, trường Tiểu Học Hồ Tông Thốc, xã Thọ Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An. Cô Nguyễn Thị Bình – mẹ của Phú – không thể nào quên được cái ngày 17 – 7 – 1990 ấy. Cô đã ngất xỉu khi nhìn thấy đứa con vừa chào đời của mình: một hài nhi yếu ớt, nhỏ bé và thiếu hẳn đôi cánh tay. Nhưng Phú đã lớn lên và có ý thức tự lập từ rất sớm, tập làm mọi việc bằng đôi chân của mình.
Mỗi sáng ngủ dậy, Phú dùng chân kẹp bàn chải đánh răng và lấy khăn rửa mặt. Với đôi chân của mình, Phú không chỉ tự ăn cơm, mặc quần áo, mắc màn, xếp chăn, tắt mở công tắc điện,... mà còn giúp bố mẹ làm nhiều việc vặt trong nhà, từ bóc ngô, nhặt rau, đun bếp, quét nhà cho đến việc xâu kim chỉ cho mẹ vá quần áo. Một lần, Phú mon men đến lớp học, say sưa nhìn cô giáo giảng bài, nhìn lũ bạn ê a đánh vần, tập viết,... Về nhà, Phú lấy viên phấn kẹp vào chân, viết những chữ nguệch ngoạc trên nền gạch. Khi biết đọc thông, viết thạo, Phú nằng nặc đòi cha mẹ cho đi học. Cô giáo chủ nhiệm dành cho Phú một chiếc ghế để Phú đặt vở lên đấy, xoay ngang người, kê chân lên và cặp bút viết. Cứ như thế, Phú cần cù chịu đau, chịu khó, dù cho vào những ngày nóng nực, mồ hôi nhỏ xuống nhòe hết cả trang vở, còn về mùa đông thì bàn chân tê cóng vì lạnh, điều khiển cây bút cực kì khó khăn. Có những hôm, do viết quá nhiều, Phú bị chuột rút khiến các ngón chân co quắp, cứng đờ.
Vất vả, khổ sở là thế nhưng Phú không hề nản lòng, chưa hề nghỉ một buổi học nào. Điều đáng nói là Phú viết rất đẹp và đặc biệt là tiếp thu bài vở rất nhanh. Suốt bốn năm học qua, Phú luôn là người dẫn đầu lớp về thành tích học tập. Phú rất giỏi môn toán, trong vở chỉ toàn điểm 9, 10. Năm 2002, Phú đoạt giải “vở sạch chữ đẹp” của huyện. Mơ ước của Phú là trở thành một người phiên dịch, vì theo bạn, đó là công việc thích hợp nhất đối với một người không có tay như Phú. Nhìn gương mặt thông minh với đôi mắt sáng, kiên quyết của Phú, tôi tin rằng Phú sẽ học thành tài, sẽ thực hiện được ước mơ của mình.
Đoạn văn: “Từ lâu Trường Sa đã là mảnh đất gần gũi với ông cha ta. Đảo Nam Yết và Sơn Ca có giống dừa đá, trái nhỏ nhưng dày cùi, cây bàng...”
👉 Đề bài: Hãy viết một đoạn văn nêu lí do em thích một câu chuyện hoặc một nhân vật trong câu chuyện mà em đã được nghe / được đọc.
1. Mở đầu:
Giới thiệu tên câu chuyện / nhân vật mà em yêu thích. Nêu cảm nhận, ấn tượng chung nhất.2. Triển khai:
Nêu các lí do cụ thể khiến em yêu thích (ngoại hình, tính cách, việc làm phi thường, đức tính kiên trì,... kèm dẫn chứng).3. Kết thúc:
Khẳng định lại tình cảm của em đối với nhân vật/câu chuyện và bài học bổ ích rút ra cho bản thân.Đọc câu chuyện "Cổ tích viết bằng chân", em vô cùng khâm phục và yêu quý bạn Nguyễn Minh Phú. Dù số phận kém may mắn khi sinh ra không có đôi tay, nhưng Phú không hề đầu hàng hoàn cảnh. Bằng ý chí phi thường, bạn đã kiên trì tập viết bằng chân, vượt qua cái lạnh tê cóng của mùa đông và những cơn chuột rút đau đớn để viết nên những trang vở sạch đẹp điểm 9, điểm 10. Hình ảnh Phú luôn nỗ lực vươn lên trở thành học sinh giỏi đã truyền cho em nguồn cảm hứng to lớn về lòng kiên trì và tinh thần vượt khó trong học tập.
Trong các câu chuyện đã học, em thích nhất là nhân vật I-sắc Niu-tơn trong câu chuyện "Đồng hồ Mặt Trời". Em ngưỡng mộ Niu-tơn bởi sự thông minh, óc quan sát tỉ mỉ và niềm say mê khoa học từ khi còn nhỏ. Cậu đã kiên nhẫn theo dõi bóng nắng thay đổi từng ngày để sáng tạo nên chiếc đồng hồ mặt trời giúp ích cho dân làng. Tấm gương của Niu-tơn nhắc nhở em phải luôn chăm chỉ học hỏi, quan sát thế giới xung quanh để tích lũy kiến thức mỗi ngày.
100 / 100 Điểm
• Bài 1: Câu 1 chọn (b, c, d); Câu 2 chọn D (Tất cả khó khăn); Câu 3 chọn C (Dẫn đầu lớp, giỏi toán, vở sạch chữ đẹp).
• Bài 2: Danh từ riêng: Trường Sa, Nam Yết, Sơn Ca; Danh từ chung: mảnh đất, ông cha, cây bàng.
• Bài 3: Sửa đúng quy tắc viết hoa: Cổ Loa, Đông Anh, Hà Nội, Trung ương Đoàn.
• Bài 4: Nước Việt Nam -> hồ Hoàn Kiếm -> Hà Nội -> Cầu Thê Húc -> Bờ Hồ -> đền Ngọc Sơn -> Cầu Thê Húc -> Nguyễn Siêu.
• Bài 5: Đoạn văn nêu ý kiến cần thể hiện rõ cảm nghĩ và lí do yêu thích một cách chân thành.