Tiếng Việt lớp 5 (Bài 02)

📖 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ TIẾNG VIỆT

Ôn Tập Đọc Hiểu & Luyện Từ Và Câu

Chủ điểm: Em như chồi nụ & Kỹ năng dùng từ, đặt câu

Điểm số hiện tại: 0 / 8 điểm
Tiến độ: 0/10 câu
PHẦN A (8 ĐIỂM)

I. ĐỌC THẦM BÀI THƠ VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI

🌸

EM NHƯ CHỒI NỤ

Vòm trời hé nở tiếng chim
Mùa xuân chồi biếc lim dim mắt chờ.
Cây mai gầy thế, không ngờ
Sớm nay vắt kiệt mình cho nụ vàng.

Bướm từ vườn cải bay sang
Cánh non khép mở trên hàng tóc tiên
Nắng nằm võng lá chung chiêng
Ban mai hót giọng hồn nhiên trước nhà.

Em ngồi bên cửa nhìn ra
Xốc tay khẽ chạm hương hoa của mùa
Se se một chút gió lùa
Nhắc em mái tóc mới vừa chớm vai.

Chợt thương mẹ tháng năm dài
Nuôi em, mẹ giống cây mai cỗi cằn
Chắt chiu dòng nhựa thơm lành
Em như mầm nụ trên cành mùa xuân.

(Trương Nam Hương)
Chồi non mùa xuân
📷 Hình ảnh minh họa: Mầm non & Nụ hoa mùa xuân
Câu 1 (0,5 điểm)

Hình ảnh nào trong bài thơ gợi cho bạn nhỏ nghĩ đến mẹ, thương mẹ?

Câu 2 (0,5 điểm)

Theo em, nên hiểu hình ảnh “chồi biếc lim dim mắt chờ” như thế nào?

Câu 3 (0,5 điểm)

Em hiểu hình ảnh “Nắng nằm võng lá chung chiêng” như thế nào?

Câu 4 (0,5 điểm)

Câu thơ "Se se một chút gió lùa / Nhắc em mái tóc mới vừa chớm vai" có ý nghĩa gì?

Câu 5 (1,0 điểm)

Muốn tra nghĩa của từ "cắm" trong từ điển, em làm thế nào? Hãy chọn số thứ tự (1 đến 5) vào từng bước:

Đọc nghĩa của từ cắm
Chọn từ điển phù hợp
Tìm từ cắm
Tìm mục từ bắt đầu bằng chữ C
Đọc ví dụ để hiểu nghĩa và cách dùng từ cắm
Câu 6 (1,0 điểm)

Điền dấu câu thích hợp vào đoạn văn sau đây:

“Tuần trước, vào một buổi tối, có hai người bạn học cũ đến thăm tôi: Châu họa sĩ và Hiền kĩ sư một nhà máy cơ khí. Châu hỏi tôi:
Cậu có nhớ thầy Bản không?
Nhớ chứ! Thầy Bản dạy vẽ bọn mình hồi nhỏ phải không?”

👉 Em hãy bấm nút dưới đây để kiểm tra đoạn văn đã được điền đầy đủ các dấu câu chuẩn:

Câu 7 (1,0 điểm)

Đọc bài ca dao dưới đây và trả lời câu hỏi:

Khăn thương nhớ ai,
Khăn rơi xuống đất.
Khăn thương nhớ ai,
Khăn vắt lên vai.
Khăn thương nhớ ai,
Khăn chùi nước mắt.

a) Từ ngữ khăn và thương nhớ được lặp lại mấy lần?

Từ "khăn" lặp lại: lần
Từ "thương nhớ" lặp lại: lần

b) Việc lặp đó có tác dụng gì trong việc thể hiện cảm xúc?

Câu 8 (1,0 điểm)

Đặt 1 - 2 câu kể về hoạt động của em ở lớp học, trong câu chứa cả động từ chỉ trạng thái và động từ chỉ hoạt động. Chỉ rõ các động từ:

Câu 9 (1,0 điểm)

Bấm vào các từ ngữ in đậm được dùng theo nghĩa chuyển:

👉 Chạm/Click vào từ để chọn (từ sẽ chuyển sang màu xanh dương), sau đó bấm "Kiểm tra".

a) đầu người đầu cầu đầu làng đầu sông đầu lưỡi dẫn đầu đứng đầu
b) miệng cười tươi miệng rộng thì sang há miệng chờ sung miệng bát
c) xương sườn sườn núi hích vào sườn sườn nhà sườn xào chua ngọt
d) lưng trời lưng núi lưng đồi lưng bà còng lưng ghế
Câu 10 (1,0 điểm)

Điền cặp kết từ (quan hệ từ) thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện câu văn:

trời nắng nóng gay gắt các cô chú nông dân vẫn ra đồng làm cỏ.
PHẦN B (10 ĐIỂM)

II. KIỂM TRA VIẾT (TẬP LÀM VĂN)

📝 ĐỀ BÀI
Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách mà em đã đọc.

🎯 Hướng dẫn chi tiết từng phần (Bố cục 3 phần)

1. Mở đoạn
  • Giới thiệu tên cuốn sách: Cuốn sách đó tên là gì? Do ai sáng tác? (Truyện cổ tích, thần thoại hay truyện hiện đại?).
  • Giới thiệu nhân vật: Nhân vật chính mà em ấn tượng nhất là ai?
  • Câu mở đoạn gợi ý: "Trong những câu chuyện em từng đọc, nhân vật để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất chính là..."
2. Thân đoạn
  • Ngoại hình / Xuất thân: Nhân vật có đặc điểm gì đặc biệt (dáng vẻ, vũ khí, phép thuật, trang phục...)?
  • Hành động & Tính cách: Nhân vật đã làm những việc gì? (Chiến đấu với ai, giúp đỡ ai, có lòng vị tha/dũng cảm như thế nào?).
  • Chi tiết em thích nhất: Hành động nổi bật nhất chứng minh phẩm chất tốt đẹp của nhân vật.
3. Kết đoạn
  • Tình cảm, cảm xúc: Em cảm thấy thế nào về nhân vật (yêu mến, khâm phục, tự hào)?
  • Bài học rút ra: Nhân vật đã dạy cho em bài học gì trong cuộc sống (lòng dũng cảm, tinh thần yêu thương, bảo vệ mọi người)?

🌟 Tham khảo các đoạn văn mẫu đặc sắc

Trong dân gian của chúng ta, có biết bao nhiêu nhân vật truyền thuyết nổi tiếng đã để lại cho chúng ta nhiều bài học khác nhau. Trong số đó, có lẽ nhân vật mà em yêu thích và đã để lại cho em nhiều ấn tượng đó chính là Sơn Tinh. Sơn Tinh là một vị thần ở núi Tản Viên đã chống chọi mọi cuộc tấn công của Thủy Tinh khi hai người đang cố giành Mị Nương cho mình. Sơn Tinh đại diện cho bên tốt, có lòng vị tha và khoan dung, ngược lại, Thủy Tinh là một người rất xấu xa, đã dâng lũ làm ngập lụt, thiệt hại cho nhân dân. Trong câu chuyện, Sơn Tinh đã cố làm mọi cách để không cho Thủy Tinh dâng nước phá hoại làng xóm. Em rất yêu thích nhân vật Sơn Tinh!

✨ Nhận xét: Đoạn văn nêu bật được nguồn gốc nhân vật, đối lập rõ ràng giữa thiện và ác, đồng thời nhấn mạnh ý chí bảo vệ nhân dân của Sơn Tinh.

Cuốn truyện đồng thoại “Dế Mèn phiêu lưu ký” của nhà văn Tô Hoài là tác phẩm mà em yêu thích nhất, trong đó nhân vật Dế Mèn đã để lại cho em nhiều ấn tượng khó quên. Ban đầu, Dế Mèn là một chàng dế cường tráng, đôi càng mẫm bóng nhưng lại có tính kiêu căng, xốc nổi và gây ra cái chết thương tâm cho Dế Choắt. Trải qua bài học đắt giá và nhiều thử thách trên đường đời, Dế Mèn dần trưởng thành, trở thành một hiệp sĩ dũng cảm, biết bênh vực kẻ yếu và kết bạn bốn phương. Hành trình của Dế Mèn đã dạy cho em bài học sâu sắc về sự khiêm tốn, tình bạn chân thành và tinh thần nghĩa hiệp.

✨ Nhận xét: Đoạn văn thể hiện rõ sự biến chuyển tính cách của nhân vật từ bồng bột sang trưởng thành và rút ra bài học ý nghĩa.

✍️ Góc luyện viết của em

Hãy vận dụng gợi ý và từ ngữ hay để viết đoạn văn hoàn chỉnh của riêng em vào khung bên dưới:

Chúc các em học tốt môn Tiếng Việt! 🍀 Chăm chỉ luyện tập mỗi ngày.